Usuario:Rgarciacaban/otros

De GRF Wiki

Contenido 1 Ejercicios sobre el material didáctico 1.1 Módulo 1 1.1.1 Leyes de la Gestalt 1.1.2 Signo gráfico 1.2 Módulo 2 1.3 Módulo 3 1.4 Módulo 4 1.5 Módulo 5 1.6 Módulo 6 2 Guía de aprendizaje - Fireworks 8 2.1 Tutorial 1 2.2 Tutorial 2 2.3 Tutorial 3 y 4

Ejercicios sobre el material didáctico

Módulo 1

Leyes de la Gestalt

• Ley de la proximidad

Aquí vemos con más facilidad cinco grupos de objetos, antes que 18 objetos individuales

• Ley de la semejanza

Debido a la semezajanza en color, tendemos a ver un fondo gris, y dos líneas, una roja y otra azul, pese a que no tienen ningún tipo de simetría ni de dibujo lógico.

• Ley del cerramiento

Aquí distinguimos claramente cinco objetos, no una serie de líneas discontínuas, pese a que los objetos no tienen ningún tipo de simetría ni representan a nada conocido (no actúa la ley de la experiencia).

• Ley de la buena continuidad

Esta imagen parece formada por una única línea curvada (tipo "adidas") y bloques de líneas rectas (tipo rascacielos).

• Ley del movimiento común

Cuando los "donuts" se mueven, organizamos el caos aparente inicial en dos grupos de "donuts" claramente diferenciados.

• Ley de la pregnancia

Es más fácil percibir en esta imagen el azul como el fondo, y el amarillo pálido como formas, que viceversa, debido a su mayor grado de mayor grado de simplicidad, simetría, regularidad y estabilidad.

• Ley de la experiencia

CU1DADO!!! P€RRO PEL1GRO5O
En esta frase, pese a haber 4 signos cambiados, es posible que algunos de ellos no los hayamos percibido. Hay dos 1, un € y un 5. Como presuponemos qué es lo está escrito debido a la experiencia previa, tendemos a observar el texto escrito correctamente.

Signo gráfico

• Ejemplo de un índice - Sombras en la playa
• Otro ejemplo de índice - Sombras de camellos

Módulo 2

• Dibujo de un ojo con Fireworks

Módulo 3

• Percepción de la forma

Aquí está lo que yo vi. Creía que lo había visto bien, sobre todo las dos primeras, pero en la segunda y en la tercera tuve grandes errores!!!
(Atención, visita el link sólo si ya has realizado el experimento) Actividad 2 de aproximación - Percepción de la forma

• Forma y contexto

En este hospitalario pueblo de montaña naïf se esconde un texto. Había que esconder un número, pero lo he variado a texto, sin variar la esencia del ejercicio propuesto.

• Transformaciones de la forma

Ejemplos de tres transformaciones rígidas y una deformación.

• Formas simples y complejas

Creación de una forma compleja a partir de formas simples

• Test de equilibrio visual

Test de aproximación realizado antes de estudiar la parte correspondiente, valorando en una escala del 1 al 7 las siguientes imágenes según considero que están en "equilibrio" (1) o que existe "tensión" (7).

(fig 1a y 1b) De este primer par de imágenes, veo más equilibrada la de la parte inferior. El rojo más llamativo compensa a los otros tres triángulos negros, por la posición y por la orientación. Yo daría un 6 a la imagen superior (mucha tensión) y un 2 a la de la parte inferior, que me parece mucho más compensada y equilibrada.

(fig 2a y 2b) Aquí veo claramente más equilibrio en la imagen superior que en la inferior. En la inferior lo que veo más equilibrado es el eje horizontal, la distribución de las líneas negras, pero están todos los componentes en la parte superior de la imagen, y eso crea una gran tensión, pareciendo que se fueran a desplomar. A la figura superior le daría un 2, no la veo totalmente equilibrada por la distribución de las líneas negras. Y a la de abajo le daría un 7, la tensión máxima, porque me pesa demasiado el hecho de que estén los componentes arriba.

(fig 3a y 3b) De este par veo más desequilibrada la inferior. A la superior le daría un 3 y a la inferior un 5. En la superior, pese a ser un triángulo muy pequeño, el hecho de que sea rojo y de que esté en la parte inferior compensa un poco al rectángulo "colgante" con ese color tan pálido. En cambio, en la inferior, el tímido rectángulo no compensa a ese llamativo triángulo enorme.

(fig 4a y 4b) La figura inferior la veo como un ejemplo claro de equilibrio, por lo que le daría un 1. A la de arriba, pese a no estar tan equilibrada, tampoco me genera tensión, quizá por lo acostumbrados que estamos a ese tipo de distribuciones y colores en, por ejemplo, la disposición de fotos de una revista. Le daría quizá un 3 a lo sumo.

(fig 5a y 5b) El rombo lo veo mucho más equilibrado (2) que el cuadrado inferior (5 o 6). Las líneas destacan más que el borde del rombo, y su disposición (totalmente en vertical y en horizontal) parecen equilibrar al rombo. El triángulo de color está situado a una altura que me parece estable. Sin embargo, en la figura inferior las líneas están oblicuas, y pese a estar dentro de un cuadrado no parece un dibujo en "reposo". Además, el color del triángulo está a bastante altura respecto a la base de la imagen, lo que acentúa esa inestabilidad.

Módulo 4

Módulo 5

Módulo 6

Guía de aprendizaje - Fireworks 8

Tutorial 1

• Imagen propuesta de logo propio para seguir experimentando. El símbolo central intenta ser la G de García.

Tutorial 2

• Trabajo propuesto de crear un paisaje. Paisaje tópico y simple, para ir probando las opciones del programa.

Tutorial 3 y 4

• Optimización de imágenes y realización de un fotomontaje utilizando opciones de mapa de bits junto con elementos vectoriales. Para simular un sol por encima del marco y cambiar el color de la toalla central utilicé elementos vectoriales.